卫生统计学李晓松数据的产生培训课件.pptVIP

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  • 2026-05-10 发布于北京
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卫生统计学李晓松数据的产生培训课件.ppt

夏结来第四军医大学;;重点难点;第一节数据的来源;1.轶闻数据

(1)由杂志、报纸、电视、互联网或其它媒体报道的一些个案数据,由于其特殊性往往给公众留下突出和深刻的印象。

(2)特点:缺乏代表性,常诱导人们进行简单的推论,得到一些具有倾向性的结论。

(3)如:电视广告中商家提供的数据。

2.可得数据

(1)为了某些特定目的已收集或积累的数据。

(2)特点:可免费或以低廉价格获取,但通常难以完全满足某些特定的研究目的。

(3)如:各类监测数据、医院临床病案数据和各类统计年鉴等。;1.观察性研究(observationalstudy)与实验性研究(experimentalstudy)

(1)观察性研究中,研究者观察并测量研究对象的一个或多个变量,但不施加任何干预措施。

(2)实验性研究中,研究者对研究对象施加处理因素即干预措施,并测量一个或多个变量。;2.抽样调查数据

(1)抽样调查的基本思想就是对总体中的一部分,即样本进行了解进而得到总体的信息。

(2)特点:观察者对被观察事物或现象在不进行任何干预的情况下所作的观察。

3.实验数据

(1)通过实验性研究所得到的数据。

(2)特点:研究对象所处的状态是由研究者决定的。研究者决定研究对象状态的过程称为给予人为的干预措施。

(3)实验性研究的可比性更好,因果关系的推断更具说服力。;由于测

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