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基于小学生环保意识的校园垃圾分类实践探究论文

**摘要**

在全球化环境问题日益严峻的背景下，培养小学生的环保意识与垃圾分类习惯已成为教育的重要课题。本研究聚焦校园垃圾分类实践，通过分析当前小学生环保意识现状及校园垃圾分类实施中的问题，提出针对性改进策略，旨在提升校园垃圾分类实效，促进小学生可持续发展素养的形成。研究采用问卷调查、行为观察等方法，结合教育实践案例，探讨如何将环保意识融入日常教育，为学校及社会提供可借鉴的实践路径。

**关键词**

小学生；环保意识；垃圾分类；校园实践；可持续发展

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**一、问题的提出**

（一）小学生环保意识薄弱，缺乏实践认知

1.**内容**：当前，多