高中英语教学中的任务型教学法对学生英语综合能力培养的影响研究论文.docx

高中英语教学中的任务型教学法对学生英语综合能力培养的影响研究论文

**摘要**

任务型教学法（Task-BasedLanguageTeaching,TBLT）以真实语言任务为驱动，强调学生在语境中运用语言解决实际问题，对提升高中英语综合能力具有显著作用。本研究通过理论分析与实证研究，探讨TBLT在词汇、语法、口语及写作等维度的实践效果，并提出优化策略，为高中英语教学改革提供参考。研究表明，TBLT能够有效激发学生学习兴趣，培养其自主学习与跨文化交际能力，但需注意任务设计需贴合学生实际水平，并辅以科学评价体系。

**关键词**

任务型教学法；高中英语；综合能力；语言教学；教学策略

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