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小学校园公共卫生设施与校园卫生习惯养成的教育策略优化创新研究论文

**摘要**

在当前教育改革背景下，小学校园公共卫生设施与校园卫生习惯养成的教育策略优化已成为提升学生健康素养、预防传染病传播的关键议题。本文以学生健康行为培养为核心，结合公共卫生设施现状与教育实践，探讨如何通过创新策略优化校园卫生环境，引导学生形成良好卫生习惯。研究发现，完善设施与强化教育需双向发力，以学生主体性为落脚点，构建“设施保障+习惯内化”的协同机制。研究结果表明，科学布局公共卫生设施、设计沉浸式卫生教育课程、建立家校共育体系，可有效提升校园卫生管理水平与学生健康行为依从性，为构建健康校园提供实践参考。

**关键词**