初中英语七年级下Module6 Unit2“城市导览”跨学科项目式读写共生导学案.docx

初中英语七年级下Module6Unit2“城市导览”跨学科项目式读写共生导学案

一、教学背景分析

（一）课标定位与教材解析

本设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自然”“人与社会”主题范畴，对应“城市环境与生活”“中外人文景观与文化自信”子主题群。教材版本为外研版七年级下册Module6Unit2，语篇“TheLondonEyeisonyourright”是一篇典型的空间顺序说明文，以泰晤士河为叙事主线，通过第一人称视角串联伦敦核心地标。该语篇兼具地图导览功能与文化传播价值，属于【非常重要】的“读-写联动”课型。区别于传统阅读教学单纯处理语言点，本设计将语篇定