五年级道法与法治课程纲要.docxVIP

一、课程名称

道德与法治

二、适用年级

小学五年级

三、课程性质与定位

本课程是落实立德树人根本任务的关键课程，以学生生活为基础，以引导学生形成正确的道德认知、法治观念、责任意识和积极的人生态度为核心。五年级《道德与法治》在低年级养成教育和中年级规范教育的基础上，进一步深化学生对自我、家庭、学校、社会、国家及世界的认知与理解，着重培养学生的道德判断能力、法治素养和社会参与意识，为他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。本课程具有思想性、人文性、实践性和综合性的显著特点。

四、课程基本理念

1.育人为本，知行合一：坚持以学生发展为本，将道德认知与行为实践相结合，引导学生在体验、探究和反思中内化道德规范，外化行为表现。

2.生活即教育，教育即生活：紧密联系学生的现实生活和成长困惑，选取学生关注的、具有教育意义的生活主题和社会现象作为教学内容，使课程内容源于生活、高于生活、指导生活。

3.德法兼修，协同育人：将社会主义核心价值观融入教学全过程，注重道德教育与法治教育的有机融合，引导学生树立规则意识、契约精神和法治信仰，懂得权利与义务的统一。

4.尊重差异，促进发展：承认并尊重学生个体差异，关注学生的情感需求和认知特点，鼓励学生自主思考、积极表达，促进每一位学生在原有基础上的道德素养和法治观念的提升。

5.实践引领，主动建构：倡导多样化