2026年学校音乐教学成果登记记录表.docxVIP

2026年学校音乐教学成果登记记录表

XX市实验高级中学音乐2025-2026学年教学成果登记

学段：高中学科负责人：张莉（音乐教研组长）联系电话：138-XXXX-1234

一、教学改革实践

本年度围绕《义务教育艺术课程标准（2022年版）》核心素养要求，实施“三维融合”教学模式改革：1.知识与实践融合，在“传统音乐鉴赏”模块增设“戏曲身段体验”“民歌采风”实践环节，组织学生赴XX古镇录制民间艺人演唱的《采茶调》，整理成30分钟音频资料用于课堂；2.技术与艺术融合，引入音乐制作软件GarageBand，在“现代音乐创编”模块指导学生完成12首原创短曲，其中《夏末的风》被学校官方公众号推送，获3200次转发；3.跨学科融合，联合语文组开发“诗词音乐化”专题，将《赤壁赋》《青玉案·元夕》等经典诗词谱曲，学生参与度达95%，相关课例被收录于区级跨学科教学案例集。

二、课程建设成果

校本课程《本土民歌文化探源》完成第二轮优化，新增“方言与民歌韵律”“民歌中的节气文化”2个单元，配套教材《XX地区民歌精选与解析》（内部版）印刷300册，覆盖高一、高二年级选修学生120人。课程实施中邀请省级非遗传承人李阿婆（82岁）入校授课4次，学生掌握《山茶花调》《月光谣》等5首本地民歌的演唱技巧，其中由高二（4）班学生改编的方言版《山茶花调》在区中小学艺术展演中获“最具地方特色奖”。

三、学