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洒水成画说课稿

洒水成画说课

 教材分析洒水成画是小学生在生活和卫生劳动中熟知的事情,本课洒水成

画正是选用洒水作为绘画的表现内容,让学生感悟美术造型表现乐趣,进行

情趣盎然的集体美术绘画学习的载体形式。通过洒水成画参与游戏,滴水连

线,洒水作画,使学生从儿童天性的需要引发学习欲望,促进学生自主参与

学习。教学内容侧重对线条的认识,通过随意洒水成画的尽情表现,为学生

提供新颖的“玩中学”的途径,获得改变美术课程学习方式的崭新体验。本课

洒水成画学习形式是来源于生活体验,洒水成画的效果像水墨画但又

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