部编人教版七年级历史下册第4课《唐朝的中外文化交流》习题3.docxVIP

部编人教版七年级历史下册第4课《唐朝的中外文化交流》习题3

一、习题呈现（模拟）

通常而言，针对本课核心内容，习题三可能会以材料分析题或论述题的形式出现。例如：

材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”——唐太宗

材料二：他（玄奘）不畏艰险，历经磨难，西行前往天竺取经。他在天竺遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师。

材料三：唐朝赴日本的使者和僧人也不少，其中最有影响的是高僧鉴真。他六次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。

材料四：长安城宏伟富丽，城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。长安城里人口上百万，还云集着边疆各族和世界各国的人，熙熙攘攘，热闹非凡。

问题：

1.材料二中的“他”指的是谁？根据材料并结合所学知识，简述他的主要贡献。

2.材料三反映了唐朝与哪个国家的文化交流？请再举一例说明唐朝时期中外友好交往的史实。

3.综合上述材料，概括唐朝中外文化交流呈现出的主要特点。

（*说明：此处习题为基于本课核心知识点的模拟设计，旨在演示如何进行专业解析。实际习题可能在材料选取和设问角度上略有不同，但考察核心万变不离其宗。*）

二、深度解析

（一）读懂材料，提取关键信息

解答材料分析题的首要步骤是仔细阅读并理解材料。本题四则材