小学英语三年级下册 Unit 2 My class Lesson 2 学历案（人教精通版·2024）.docxVIP

小学英语三年级下册Unit2MyclassLesson2学历案（人教精通版·2024）

一、教学内容重构与宏观设计

（一）【基础】教材分析与处理

本课为人教精通版三年级下册Unit2Myclass的第二课时，是基于大单元教学理念下的深度学习课型。在单元整体教学中，本课时起着承上启下的关键作用。Lesson1中学生已初步接触了如何询问和回答班级信息（“Whichclassareyouin?I’minClass…”），本课时的核心任务是在此基础上，将语言学习从单纯的班级信息拓展至对班级成员的认知与数字的综合运用。

教材核心部分（Justtalk）通过创设真实校园场景，引导学生运用“Howmany…arethereinyourclass?”及数字词汇（seven,eight,nine,ten,eleven,twelve）对班级人数、物品数量进行调查和描述。这不仅是语言知识的扩充，更是逻辑思维与数量感知的跨学科融合。基于2022版义务教育英语课程标准，我将本课内容进行了深度整合，不再孤立地教授单词和句型，而是将其置于“OurClassProfile”（我们的班级档案）这一项目式学习的子任务中，旨在通过完成任务，实现语言学习与品格教育的双重目标。

（二）【非常重要】学情精准画像

本课授课对象为小学三年级学生，该学段学