3.1《蜀道难》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

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  • 2026-05-10 发布于广东
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3.1《蜀道难》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修下册.pptx

蜀道难

找到文中带有“!”的句子,并明确语调的升降或高低。初步探寻

1.“噫吁嚱,危乎高哉!”2.“蜀道之难,难于上青天!”3.“蚕丛及鱼凫,开国何茫然!”4.“蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!”5.“蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!”“其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!”初步探寻

小结:“!”为全诗奠定了强烈感叹的意味和基调,而且“蜀道之难,难于上青天”的一唱三叹,一叹蜀道山势之高危,二叹蜀道环境之雄奇,三叹蜀道人事之凶险。分领了不同的诗歌内容。初步探寻

除了“!”还有一个“?”是哪一句?应该怎么读?初步探寻

“问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。”初步探寻

一首诗歌之所以朗朗上口,是因为它的句式有着鲜明的节拍,请大家看一下这首诗歌的典型句式节奏。初步探寻

1.四言句式:两两停顿“二二式”(1)危乎/高哉!(2)朝避/猛虎,夕避/长蛇,磨牙/吮血,杀人/如麻。2.五言句式:“二一二式”“蚕丛/及/鱼凫,开国/何/茫然!”3.七言句式:“二二三式”“连峰/去天/不盈尺,枯松/倒挂/倚绝壁。”初步探寻

从词性的角度对比分析张文琮的《蜀道难》和李白的《蜀道难》有何异同。梳理诵读

《蜀道难》张文琮梁山镇地险,积石阻云端。深谷下寥廓,层岩上郁盘。飞梁驾绝岭,栈道接危峦。揽辔独长息,方知斯路难。梳理诵读

《蜀道难》张文琮梁山镇地险,

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