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新媒体环境下高中生信息传播安全教育与实践探索论文

**摘要**

在数字浪潮席卷全球的今天，新媒体已成为高中生获取信息、交流互动的主要平台。然而，信息爆炸带来的不仅是知识获取的便利，更伴随着隐私泄露、网络欺凌、虚假信息等安全风险。当前，高中生在信息传播过程中普遍存在安全意识薄弱、辨别能力不足、行为失范等问题，亟需构建系统化、实践化的信息传播安全教育体系。本文基于新媒体环境的特点，从高中生信息传播行为的安全隐患及教育缺失两个维度提出问题，结合现实案例与教育实践，为提升高中生信息素养、防范传播风险提供可行性路径。

**关键词**

新媒体；高中生；信息传播；安全教育；实践探索

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**一、问题的提