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初中数学教学中提升学生逻辑思维与创新能力的研究论文

**摘要**

在初中数学教学中，培养学生的逻辑思维与创新能力是核心素养教育的核心目标。当前，传统教学模式仍以知识灌输为主，忽视学生思维能力的培养，导致学生面对复杂问题时缺乏解决策略。本文结合教学实践，分析当前初中数学教学中逻辑思维与创新能力培养的困境，并提出针对性策略，旨在为教师提供参考，推动数学教育高质量发展。

**关键词**

初中数学；逻辑思维；创新能力；教学策略；核心素养

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**一、背景分析**

数学作为基础学科，不仅是知识体系的构建，更是培养学生逻辑思维与创新能力的重要载体。然而，在当前初中数学教学中，部分教师仍受应试教育影响，