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沪教版小学数学一年级下册教案

一、教学内容

沪教版小学数学一年级下册第一单元“20以内的退位减法”第一课时：十几减9。

二、授课年级

一年级

三、课时安排

1课时

四、教材分析

“十几减9”是20以内退位减法的起始课，是在学生已经掌握10以内加减法以及20以内进位加法的基础上进行教学的。本节课的学习，既是对前面所学知识的延伸，也是后续学习十几减8、7等其他退位减法的重要基础。教材通过创设学生熟悉的生活情境，引导学生在动手操作和合作交流中，探究并掌握十几减9的计算方法，初步感受“破十法”和“想加算减法”的算理，培养学生的计算能力和思维灵活性。

五、学情分析

一年级的学生，思维仍以具体形象思维为主，他们对抽象的数学概念和计算方法的理解，很大程度上依赖于直观的感知和动手操作。在学习本节课之前，学生已经熟练掌握了10以内的加减法和20以内的进位加法（尤其是9加几），这为“想加算减法”的学习奠定了基础。同时，学生在生活中也积累了一些关于数量减少的经验，但对于“退位”的概念还比较陌生。因此，教学中需要充分利用学具（如小棒、圆片）和多媒体资源，让学生在操作中体验，在体验中理解。

六、教学目标

1.知识与技能：使学生理解和掌握十几减9的计算方法，并能正确计算十几减9的题目。鼓励学生通过独立思考和合作交流，体验算法的多样化。

2.过程与方法：引导学生经历从实际情境中提出数学问题、解决问题的过