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高中物理学科核心素养与教学方法的融合研究论文

**摘要**

在高中物理教育中，学科核心素养与教学方法的融合是提升学生综合能力的关键环节。本研究旨在探讨如何将核心素养融入日常教学，通过分析当前教学中的痛点，提出针对性改进策略，以促进学生科学思维、实践能力及创新意识的全面发展。研究发现，当前教学存在重知识轻素养、方法单一固化等问题，亟需通过情境化教学、项目式学习等方式实现教学创新。本文结合教学实践，提出具体融合路径，为高中物理教师提供参考。

**关键词**

高中物理；核心素养；教学方法；融合研究；科学思维

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**一、问题的提出**

物理学作为自然科学的基础学科，不仅是知识传授的载体，更是培养