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小学英语课堂形成性评价与教学评价体系的构建研究论文

**摘要**

在全球化背景下，小学英语教育的重要性日益凸显，而课堂评价作为教学活动的核心环节，直接影响学习效果与师生互动质量。本研究聚焦小学英语课堂形成性评价与教学评价体系的构建，旨在通过科学、多元的评价方式，激发学生学习兴趣，优化教师教学策略，促进英语核心素养的全面发展。通过分析当前评价体系的不足及构建原则，结合实践案例，提出可操作性强的评价机制，为小学英语教学提供理论支撑与实践参考。

**关键词**

小学英语；形成性评价；教学评价体系；核心素养；评价构建

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###一、背景分析

####（一）当前小学英语课堂评价体系的困境

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