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石家庄市L区义务教育阶段课后服务执行问题和对策研究.pdf

石家庄市L区义务教育阶段课后服务执行问题和对策研究.pdf

    摘要

    摘要

    本研究以L区义务教育阶段课后服务政策执行为焦点，旨在深入剖析政策

    执行中的问题及其成因，并提出优化对策。随着教育改革的深化，课后服务已成

    为学生教育的重要组成部分。然而，L区在此政策执行中面临教师资源匮乏、课

    程内容单一、经费保障不足等挑战。

    为全面揭示问题，本研究采用史密斯政策执行模型，从政策内容、执行主体、

    目标群体和执行环境四维度构建分析框架。通过问卷调查、访谈、个案研究和

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