江西“三新”协同教研共同体2026届高三4月学科阶段训练语文试卷(含答案).docxVIP

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  • 2026-05-12 发布于辽宁
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江西“三新”协同教研共同体2026届高三4月学科阶段训练语文试卷(含答案).docx

江西三新联考2025-2026学年下学期高三4月学科阶段训练语文试题

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

如果我们企图把作者从小说领域中驱逐出去,我们可以去掉些什么?

首先,我们必须除去所有对读者的直接致辞,所有以作者本人身份做出的议论。当《十日谈》[注]的作者以引言和结论的形式向我们直接说话时,我们可能有的正直接与菲亚美达和她的朋友们打交道的一切幻觉便都被破坏了。从福楼拜以来,数量惊人的作家和批评家都一致认为,这种直接的、无中介的议论是不行的。甚至那些承认这种方法的作家们,像E.M.福斯特也经常禁止它在作品中出现,除了在某些有限的主题方面。

但是什么才真正是“议论”?如果我们同意去掉那种菲尔丁使用的所有个人介入,那么我们凭什么不能去掉那些更少介入性的议论呢?福楼拜确信“客观化”或“非人格化”的叙述方法自然要高于任何允许作者或他的可靠叙述人直接出现的方法,但福楼拜允许他自己告诉我们在某处你可以发现全区最糟的软白干酪,或告诉我们爱玛“不能理解她没有经历过的事物,不能认识没有用普通措辞表示的东西”时,难道他不正违反了他自己的非人格化原则吗?

然而,即使我们去掉所有这些明确的判断,每当作者进出于人物的内心时————我们已经表述过的,当他“转换他的角度”时————作者的存在还是十分明显的。福楼拜告诉我们,爱玛对查理的细致关心“从不是像他认为的那样,是为了他……而是为

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