（共155页PPT）第二单元　三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展.pptxVIP

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展;目录;;1.(2024新课标,26,4分)三国魏代汉、西晋代魏,都通过“禅让”实现:权臣在切实掌握

军政权力后,皇帝下诏表彰其功业、德行,表示尊重天意、民心,主动让位;公卿大臣则

群起劝进,权臣再三谦退,“不得已”建立新政权。“禅让”反复出现?()

A.保障了政治和平稳定

B.废弃了血缘世袭传统

C.维护了特权阶层利益

D.巩固了儒学忠孝伦理;答案????C????考查点:三国两晋南北朝时期的政权更迭。;2.(2023广东,3,3分)两晋时期参预中央决策的官员出身统计表;答案????D????考查点:士族政治。;A项;3.(2024湖南,3,3分)下表为史籍所载东汉至南朝时期官府掌握的湖南地区户口数和人

口数。其变化的主要原因是?();答案????C????考查点:东汉至南北朝时期的豪强地主势力。;4.(2024安徽,2,3分)《晋书·陶侃传》记载,陶侃为武昌太守时某省市于郡东,大收其

利”。《·》亦载:“郁州(今属某省市)接边陲,民俗多与某省市。”此

类记载所反映的现象表明,这一时期?()

A.海外贸财政收入

某省市镇兴起维护了时局稳定

某省市交民族交往

D.榷场的设立带动民间交流;答案????C????考查点:魏晋南北朝时期的民族交往。;知识拓某省市贸易

互市贸古代中原政权与族政权间一种特殊贸,对促