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幼儿园中班益智区观察记录：几何图形拼公交车

观察实录：

区域活动开始后，雷立阳主动走到益智区，取了几何棒、图形片和一叠操作卡片，坐在桌前开始游戏。

他先挑选了简单图形卡片，熟练地用蓝色几何棒拼出正方形、长方形，动作流畅，眼神专注，完成后还会低头对比卡片，露出满意的神情。随后他拿起“公交车”主题的操作卡片，眉头微蹙，开始对照卡片尝试拼搭车身。

他反复将单根蓝色木条放在卡片车身轮廓上比对，多次调整角度后发现木条长度始终无法覆盖整个车身，便停下动作，把手里的木条轻轻放在桌上，身体向后靠在椅背上，眼神飘向前面正在俄罗斯方块的同伴，停顿了约3秒。但他很快又转回头，重新拿起卡片和木条，指尖在卡片的长边上轻