幼儿园中班持续性观察记录案例：从美工区到益智区.docx

幼儿园中班持续性观察记录案例：从美工区到益智区

观察实录片段一：

万方琪小朋友今天选择了美工区的编织小花篮，她左右看看没有空余的位置可以坐下来，于是去拿了移动小桌板和垫子，找了一个空旷的地方坐下来。于是她坐下来专心的编织着小花篮，左手拿住花篮，右手拿住黄色的绳子，按照上下的规律穿好绳子，刚开始万方琪很有耐心进行编织，刚穿进去两个，左手一直固定花篮，右手拉的线越来越长，两只手也在微微抖动，怎么也穿不进去后面的绳子了，于是开始乱穿，导致绳子全部搅在一起了。

观察实录片段二：

万方琪小朋友拿起益智区小鱼找方向的区域材料，万方琪小朋友一坐下就拿起筐里的四个小箭头，摆起了方向，第一排将箭头指向右边，第二