四年级上册英语译林版：四上U6Fun,Sound+Rhymetime教案.pdfVIP

《英语》（四年级上册）

Unit6Atthesnackbar

Funtime,SoundtimeRhymetime

Teachingaimsandlearningobjectives教学目标

1.学生能够能理解句型“Whatwouldyoulike?I’dlike…,please.Anythingelse?”

的含义，能正确运用到实际中进行描述；

2.学生能够在第一课时基础上，能通过游戏比较熟练地说出食物名称，并能区

分食物和饮料。

3.学生能够按照韵律朗读小诗。

Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点

教学重点：

1.学生能理解句型“Whatwouldyoulike?I’dlike…,please.Anythingelse?”的含

义，能正确运用到实际中进行描述。

2.学生在第一课时基础上，能通过游戏比较熟练地正确说出物品的摆设。

教学难点：

1.学生能够能理解句型“Whatwouldyoulike?I’dlike…,please.Anythingelse?”