音乐中顽皮小绅士：感知乐曲与角色扮演.pdfVIP

活动目标：

1、初步了解绅士，体验表演小绅士的乐趣。

2、感知乐曲不同的演奏形式，感受其轻松、愉快的氛围。

活动准备：

1、课件《顽皮的小绅士》

2、小狗、绅饰若干。

活动过程：

一、开始部分1、幼儿学小鸟飞进入活动室2、出示可课件：

“看，我们飞到哪里啦？这里有这么多的大树，的树叶真美呀！中间还有一条林荫

大道呢？我们在这里休息休息，好吗？”

二、基本部分1、导入音乐（1）、“看，了？原来是位小哥哥，猜猜小

哥哥来做什么呢？”

（2）、幼儿自由想象，后欣赏音乐2、感受音乐的不同演奏形式及轻松快乐的氛围（1）、

你在音乐里听到了小哥哥在干什么呢？他的心情怎么样呢？

（2）、你觉得小哥哥是怎样顽皮地边吹口哨边散步的呢？

（3）、幼儿模仿小绅士3、出示各种介绍绅士4、幼儿听音乐模仿小绅士，跟

随音乐进行提示5、引出小狗“听！小绅士还有一个好朋友呢？是谁呀？”（小狗）“小绅

士是怎样叫小狗的？”（幼儿尝试学吹口哨）“我们一起学学小绅士，一起把小狗叫出来吧！”

三、介绍音乐名称及作者有一天，一位的作曲家普莱亚，在看见了一位小绅士

吹着口哨，牵着他心爱的小狗在林荫大道上散步，觉得很有趣，于是写下了着首