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2025年秋教科版二年级上册《科学》教学计划

一、教材分析

本教材以学生的生活经验为基础，通过“造房子”和“地球家园”两个单元，引导学生认识周围的世界，培养学生的科学兴趣和科学探究能力。“造房子”单元让学生从动物的家、我们的家入手，了解家的功能和物品，进而设计和建造小房子，培养学生的空间认识、设计与动手能力。“地球家园”单元则带领学生认识地球家园的构成、校园环境、空气、天气、季节、太阳与月亮等，帮助学生建立对地球家园的整体认知，感受自然的变化与规律。

二、学情分析

二年级学生对周围世界充满好奇，具有较强的观察力和想象力，但他们的认知水平有限，逻辑思维能力正在发展中。在学习过程中，需要教师通过生动有趣的活动和直观的材料，引导他们进行观察、思考和实践，逐步培养科学思维和探究能力。

三、核心素养目标

1.科学观念：

认识动物的家、我们的家的特点和功能，理解房子与生活的关系。

了解地球家园的基本构成，知道空气、天气、季节等自然现象及其变化。

认识太阳和月亮在天空中的位置和变化，建立初步的宇宙观。

2.科学思维：

通过观察、比较动物的家与我们的家，培养学生的比较思维能力。

在设计和建造小房子过程中，锻炼学生的逻辑思维和创新思维。

对地球家园相关现象进行观察和分析，培养学生的归纳和推理思维。

3.探究实践：

能够观察动物的家、家里的物品，学会记录和描述观察结果。

小组合作完成小房子的设计与建