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杠杆平衡说课稿

《杠杆平衡》说课稿

 四年级(下)上海科技教育出版社

 一、说教材和谈学生

 1、教材的地位与作用

 《杠杆平衡》是小学自然科教版四年级第二学期第四单元《杠杆与平衡》

的第一课时。这一课时教材的编排思路分三部分,第一部分:学生通过利用

文具制作一个简易跷跷板,初步感知杠杆;第二部分:通过观察跷跷板的运

动,从而认识什幺是杠杆;第三部分:利用杠杆尺进行杠杆平衡的实验,探

究使杠杆平衡的方法。

 2、学生实际:

 学生在生活中接触过“跷跷板”等杠杆,对杠杆认识有一定的生活基

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