声音的强弱记录单公开课教案教学设计资料.docxVIP

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  • 2026-05-11 发布于浙江
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声音的强弱记录单公开课教案教学设计资料.docx

声音的强与弱实验探究记录单

探究目标

通过实验探究声音强弱与振动幅度的关系

敲击鼓面(画出泡沫小球跳动高度,并且文字描述现象)

当轻轻敲击鼓面时我发现_________________________________。

当用力敲击鼓面时我发现__________________________________。

敲击音叉

当用力敲击音叉时,我发现乒乓球摆动最大到______格处。

当用力敲击音叉时,我发现乒乓球摆动最小到______格处。

拨动尺子(仿照画出白纸和示波器上的图案,并文字描述)

画出白纸上的两个波形图(注意大小区别):

白纸的两个波形图特点是______________________________________

_________________________________________________________。

画出示波器上的两个波形图(注意大小区别):

示波器两个波形图特点是______________________________________

_________________________________________________________。

声音的强弱与物体振动的______有关,他们的关系是______________

_______

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