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关于开展教师有偿补课专项治理工作方案（修订版）

为深入贯彻落实教育部关于加强新时代师德师风建设的部署要求，扎实推进“双减”政策落地见效，针对近年来有偿补课呈现出的隐蔽化、线上化、分散化新特征，结合前一阶段专项治理工作实践，对原有治理规则作调整完善。明确有偿补课的认定范围，本方案所指有偿补课，主体涵盖全市公办、民办中小学（含中职学校）所有在职文化课、专业课教师，包含试用期教师、临聘代课教师，以下行为一律认定为有偿补课：一是在校外培训机构、民办机构违规兼职兼课，或者挂名领取课时报酬的；二是自行租用场地、利用住宅或者假借“亲友托管”“学生辅导”“名师工作室”名义开设有偿补课班的；三是诱导、逼迫或者暗