第9看 国家行政机关 教学设计_2025-2026学年部编版初中道法八年级下册.docxVIP

八下《第9课国家行政机关9.1+9.2》教学设计

1.【教材分析】

《国家行政机关》是部编版八年级下册道德与法治第九课的内容，本课包括课导语和“国家行政机关的性质和职权”“依法行政，建设法治政府”两框内容。

第一框主要阐述了国家行政机关的性质和职权。通过学习本框内容，一方面要了解什么是国家行政机关，理解国家行政机关与国家权力机关的关系，明确我国行政机关有哪些具体组成部分。知道我国最高国家行政机关；另一方面要了解我国国家行政机关的主要职权，明确国家行政机关组织和管理的国家行政事务的范围。

第二框主要阐述了如何全面认识“依法行政，建设法治政府”这个问题。行政机关依法行政与每个人的学习、工作和生活息息相关，从生老病死到衣食住行，政府行为贯穿于社会运行的每个环节。全面、准确地认识“依法行政，建设法治政府”，一方面要知道依法行政的内涵是什么，行政机关依法行政有哪些具体要求，了解实践中政府依法行政的具体场景；另一方面要初步认识法治政府建设的具体内涵和重要地位。

本课旨在引导学生全面认识国家行政机关，了解其性质、组成与职权，提升参与社会生活的能力，理解依法行政、建设法治政府的具体要求，增强对国家行政机关的认同感，形成正确的政治观念。

2.【学情分析】

八年级学生对“政府”“公安局”“教育局”等行政机关名称较为熟悉，生活中也有接触，但对其性质、国家行政与权力机关的关系、中央与地方行政机关职权的