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初中英语项目式学习对学生英语学习兴趣的影响研究论文

**摘要**

初中英语项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式，通过创设真实情境、任务驱动和合作探究，能够有效激发学生的学习兴趣。本文聚焦项目式学习对学生英语学习兴趣的影响，从概念阐述、实施策略、效果分析等方面展开研究，旨在为初中英语教学提供实践参考。研究表明，项目式学习通过增强学生的主体参与感、促进语言实践能力、创设多元化评价方式，显著提升了学生的英语学习兴趣。

**关键词**

项目式学习；英语学习兴趣；初中教学；合作探究；情境教学

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**一、概念阐述**

项目式学习（Project-BasedLearning,PBL）是一种以学