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- 约 27页
- 2026-05-11 发布于山西
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看到课文标题,你会想到什么景物?;;;任务一
走近作者·知人论世;;;任务二
字词通关·扫清障碍;瀑布()迸溅()挑逗()凝望()
笼罩()枯槐()遗憾()沉淀()
伫立()伶仃()酒酿()
忍俊不禁()仙露琼浆()盘虬卧龙();任务二:字词通关·扫清障碍;任务三
整体感知·梳理文脉;默读课文,划分层次。;梳理作者的情感变化;任务四
品瀑之盛·赏花之形;文章描写了紫藤萝的哪些部分?按什么顺序来写的?;作者从几个方面描写盛开的紫藤萝花?;找出对紫藤萝描写的语句,并简要赏析。;找出对紫藤萝描写的语句,并简要赏析。;找出对紫藤萝描写的语句赏析。;找出对紫藤萝描写的语句,并简要赏析。;任务五
研读忆花·今昔对比;将不同时期紫藤萝的特点进行比较。;为什么作者要写十年前的紫藤萝?;任务六
悟花之理·明生命河;作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟?;体会本文的“物”与“志”,探究二者之间的联系。;;
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