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2026春教科版(2024)小学科学一年级下册《认识物体的形状》课时练习及答案

一、填空题(每空2分，共20分)

1.我们可以通过观察来描述物体的特征，比如物体的轻重、颜色、表面粗糙程度和。

2.像篮球、乒乓球这样的物体，它们的形状是(填“球形”或“圆形”)。

3.像书本、文具盒这样的物体，它们的形状通常是。

4.物体的形状会影响它占据空间的大小。同一种物体，用不同的方法，装入盒子的数量可能不一样。

5.在玩“滚滚”游戏时，我发现表面有(填“平平的面”或“弯弯的面”)的物体更容易滚动。

6.把物体放进盒子里时，为了装得更多，我们需要考虑物体的。

7.螺母如果横着放(躺着)，占的地方比较(填“大”或“小”)；如果立着放，占的地方比较(填“大”或“小”)，所以立着放能装得更多。

8.生活中，建筑工人砌墙时通常选择长方体形状的砖块，主要是因为这种形状的物体容易(填“滚动”或“稳定摆放”)。

二、选择题(每题3分，共30分)

1.下列形状的物体中，最容易滚动的是()。A.长方体(如橡皮)B.正方体(如魔方)C.球形(如玻璃球)

2.下列物体中，无论怎样平铺，装入盒中的数量都不变的是()。A.螺母B.乒乓球C.橡皮

3.如果我们要把圆柱形的橡皮