2025学年仁爱科普版七年级英语下册教案Unit 9 Lesson 7 Reading for Writing.docxVIP

Unit9FromHeretoThere

Lesson7ReadingforWriting(SharingYourTripExperience)

I.MaterialAnalysis

内容解读：

本课时围绕“人与社会”中“分享旅行经历”展开，通过阅读文本和写作活动，帮助学生掌握如何按时间顺序描述旅行事件，并通过同伴互评提升写作能力。学生将通过顺序链分析文本结构，并迁移到自身写作中，培养逻辑叙事和语言表达能力。

II.TeachingAims

1.通过阅读文本，理解按时间顺序描述旅行事件的结构；

2.绘制顺序链，分析事件发展的逻辑顺序；

3.撰写一篇关于旅行的短文，结构清晰、逻辑连贯；

4.通过同伴互评，提升写作中的语言表达和批判性思维能力；

5.培养安全意识，学会在旅行中优先考虑安全。

III.TeachingProcedures

课时教学内容概述

本课时通过阅读北山旅行的故事，学习如何按时间顺序描述旅行事件，并通过写作活动将所学知识迁移到自身实践中。最后，通过同伴互评活动，完善写作内容。

教学步骤

教学步骤

学习活动

效果评价

Step1:Lead-in

1.Startwithquestions:Haveyoueverhadanunforgettabletrip?Whatspecialthingshappe