《阿拉木汗》鲁教版(五四)新教材小学音乐三年级下册第六单元核心素养目标通过欣赏维吾尔族民歌改编的民乐合奏《阿拉木汗》,感受乐曲中速稍快、欢快地情绪,体会4/4拍的韵律,感知多种民族乐器配合带来的热烈活泼氛围,初步建立维吾尔族音乐的审美认知,感受新疆民族音乐的热情与灵动。审美感知了解《阿拉木汗》是维吾尔族民歌,感受新疆维吾尔族音乐热情活泼的特点,了解乐曲中民族乐器的作用,激发对新疆少数民族音乐与文化的兴趣与喜爱。文化理解能分辨乐曲中出现的民族乐器,跟随乐曲的节奏用打击乐器(响板、铃鼓、三角铁)为乐曲伴奏,提升音乐听辨与节奏表现能力。艺术表现结合教材曲谱、节奏伴奏谱、思考与
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