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校园周边书店阅读活动对初中生阅读兴趣激发的实证研究论文

**摘要**

在数字化阅读浪潮席卷全球的今天，校园周边书店作为传统阅读的重要载体，其与初中生阅读兴趣激发的关联性亟待深入探讨。本研究以实证数据为基础，分析校园周边书店阅读活动的开展模式对初中生阅读兴趣的影响机制，旨在为优化阅读推广策略、提升青少年阅读素养提供实践参考。研究发现，书店的物理空间、活动设计及社区互动是激发阅读兴趣的关键要素，而家庭与学校的协同作用则能进一步强化效果。

**关键词**

校园周边书店；初中生；阅读兴趣；阅读活动；实证研究

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**一、背景分析**

校园周边书店不仅是知识的窗口，更是文化传承的纽带。当初中生与这些