6.1摇船调 课件 2026人音版音乐三年级下册.ppt

《摇船调》人音版（北京）新教材小学音乐三年级下册第六单元

核心素养目标审美感知：通过学唱台湾民谣《摇船调》，感受乐曲中速舒展悠扬、轻快亲切的情绪，体会44?拍摇曳平稳的韵律；理解反复跳越记号的曲式结构，结合水乡摇船意境，感知问答歌词、衬词旋律与歌曲意境的关联，感受台湾民间童谣清新质朴的音乐美感。艺术表现：能用轻柔圆润、亲切自然的声音完整演唱全曲，唱准旋律、附点节奏、休止符；熟练完成全部探索展示任务，唱准do音位置、师生问答对唱、理清反复记号演唱顺序、模仿划船律动边唱边表演，提升歌唱表现与音乐综合演唱能力。创意实践：结合教材全部曲谱、知识板块、探索任务，完成音高认练、曲式知识学习、问答对唱、