基于STEM教育的小学科学实验课程教学设计分析论文.docx

基于STEM教育的小学科学实验课程教学设计分析论文

**摘要**

STEM教育强调科学、技术、工程和数学的跨学科融合，其核心目标是通过实践性学习培养学生的创新思维与问题解决能力。小学科学实验课程作为STEM教育的重要载体，其教学设计直接影响学生的学习兴趣与核心素养发展。本文以小学科学实验课程为研究对象，探讨基于STEM教育理念的教学设计策略，分析如何通过实验课程培养学生的综合能力。研究发现，科学实验课程应注重跨学科整合、情境化设计、学生主体性发挥及评价体系的完善，以实现教育目标的落地。

**关键词**

STEM教育；小学科学实验；教学设计；跨学科融合；核心素养

---

###一、引言

STE