沪科版（2024）八年级数学下册课件 18.1 第1课时 勾股定理.pptxVIP

18.1勾股定理第一课时勾股定理

学习目标及重难点1.探索直角三角形三边关系，了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容.(重点）2.会用勾股定理求直角三角形的边长.（重点、难点）

2002年，第24届国际数学家大会在北京召开，此次大会的会徽是以弦图为原型设计的，这是对我国在数学领域取得辉煌成就的充分肯定.

直角三角形是一类特殊三角形，它的三边长具有一种特定的关系，这一关系称为勾股定理，早在公元3世纪，我国数学家赵爽就用弦图证明了这个定理.CDABFEGH本章我们将学习勾股定理、勾股定理的逆定理以及它们的应用.

探索1：勾股定理的认识?S3S2S1abcABC(1)(2)ABCabcS2S1S3

18S3S2S1abcABC(1)?999个小方格的面积9个小方格的面积两个等腰直角三角形的面积

(2)ABCabcS2S1S3?9169个小方格的面积16个小方格的面积4个小直角三角形+1个小正方形25?

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