基于平衡计分卡的民办高职H学院教师绩效管理研究.pdf

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摘要

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作为高等教育的重要组成部分,民办高职院校在培养技术技能型人才中发

挥着关键作用,但其教师绩效管理普遍存在“战略脱节、指标片面、激励不足”

等问题。本研究以民办高职H学院为研究对象,借助平衡计分卡这一绩效管理工

具,依托民办高职H学院的实证数据,对其教师绩效管理中的问题进行分析,提

出优化方案。促进民办高职H学院战略与教师发展的协同,为民办高职院校绩

效管理改革提供了理论参考与实践范式。

首先,对民

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