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- 2026-05-11 发布于云南
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课题1物质的变化和性质
第1课时物质的变化;世间的万物总是在不停地发生着变化,这些变化共分为几类,如何区分他们呢?;1.物理变化、化学变化的概念,它们的区别、联系
及运用。(重点)
2.对实验现象的正确描述。(难点);讲授新课;讲授新课;;变化前:
观察反应物的颜色、状态,反应发生需要的条件(是否需要加热或其他条件)。
变化时:
发生的现象(有无沉淀、气体生成,是否有发光、发热或颜色变化等现象发生)。
变化后:
观察生成物的颜色、状态。;;实验3.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应;实验4.石灰石与盐酸反应;讲授新课;;判断下列变化的类型;;例2分析蜡烛燃烧的过程:;;2.在化学变化中,常常伴随着发生一些现象,如发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等。但并不是所有的化学变化都会产生上述现象,且具有上述现象的变化也不一定是化学变化。
如灯泡通电后发光放热;无色氧气加压降温变成淡蓝色液态氧;给水加热,溶解在水中的氧气以小气泡放出这三个变化都是物理变化。
故我们不能被表面现象所迷惑,应学会透过现象看本质,即看是否生成了新物质。;课堂小结;1.人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是()
A.电熨斗通电产生的能量
B.电灯通电发出的光
C
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