2026年苏教版三年级数学下册 2.2 总量=分量+分量（表格式教案）.pdfVIP

第2课时总量=分量+分量

课题总量=分量+分量课型新授课

教学内容教科书第25-26页内容

1.使学生经历解决问题的过程，领悟基本的解决问题的方法。

2.通过探索解决问题的数学活动，增强学好数学的自信心并获得成功

教学目标

的

体验，增强合作意识。

1.理解“总量=分量+分量”“分量=总量-分量”的数量关系。

教学重点2.能从实际情境中找出总量和分量。

3.运用数量关系解决简单的实际问题。

1.将生活中的具体问题抽象成数学模型。

教学难点2.灵活运用总量和分量的关系解决复杂问题。

3.准确判断总量和分量在不同情境中的对应关系。

教学准备多媒体课件。

教学过程备注

一、复习回顾，导入新课

课件出示