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小学英语绘本教学中的故事改编与创意写作研究论文

**摘要**

在小学英语绘本教学中，故事改编与创意写作是激发学生学习兴趣、提升语言能力的关键环节。本研究以绘本为载体，探讨如何通过故事改编与创意写作促进学生的英语学习，分析其教育价值与实践路径。研究发现，故事改编能够帮助学生理解文化内涵，创意写作则能培养其语言表达与创新能力。通过结合绘本教学与故事创作，教师可有效突破传统教学瓶颈，为学生构建生动、多元的英语学习环境。

**关键词**

小学英语绘本教学；故事改编；创意写作；语言能力；文化理解

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###一、引言

绘本作为小学英语教学的重要媒介，不仅是语言输入的载体，更是文化传递与情感共鸣的桥梁