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《课外阅读在高中语文教学中的角色定位与教学策略》论文

**摘要**

在高中语文教学中，课外阅读作为课堂教学的有益补充，其价值与作用日益凸显。然而，当前课外阅读在高中语文教学中的角色定位模糊、教学策略缺失，导致其难以发挥应有效果。本文旨在探讨课外阅读在高中语文教学中的角色定位，并提出相应的教学策略，以期为高中语文教学改革提供参考。通过分析课外阅读的意义、现状及问题，本文提出将课外阅读融入教学体系、创新教学方式、强化师生互动等策略，以期提升学生的语文素养和综合能力。

**关键词**

课外阅读；高中语文；角色定位；教学策略；语文素养

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**一、问题的提出**

课外阅读是高中语文教学的重要组成部