《咏柳》鲁教版(五四)新教材小学音乐三年级下册我的音乐网页
核心素养目标通过学唱黄梅戏曲调的《咏柳》,感受歌曲中速、优美地的情绪,体会2/4拍强弱分明的韵律,感知黄梅戏旋律的婉转柔美,初步建立戏曲风格古诗歌曲的审美认知,感受中国古典诗词与传统戏曲音乐的融合之美。审美感知了解歌曲是唐代贺知章的《咏柳》改编,采用黄梅戏曲调,感受古典诗词与传统戏曲的文化魅力,激发对中国传统文化音乐的兴趣与喜爱。文化理解能用优美婉转的声音完整演唱歌曲,掌握附点节奏与一字多音的演唱,尝试模仿黄梅戏的韵味,提升歌唱表现与戏曲风格演绎能力。艺术表现结合教材曲谱、歌词、古诗意境插画,完成歌曲学唱、节奏练习、戏曲韵味
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