《月光下的凤尾竹》鲁教版(五四)新教材小学音乐三年级下册第六单元
核心素养目标通过欣赏施光南的葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》,感受乐曲抒情柔美的情绪,体会3/4拍的韵律,感知葫芦丝音色柔和优美的特点,初步建立傣族音乐的审美认知,感受民族器乐作品的魅力。审美感知了解乐曲是傣族风格的葫芦丝独奏,认识葫芦丝这一少数民族乐器,了解傣族的文化背景,激发对傣族音乐与文化的兴趣与喜爱。文化理解能分辨葫芦丝的音色,辨别傣族音乐风格,跟随乐曲的旋律进行哼唱与律动,提升音乐听辨与表现能力。艺术表现结合教材曲谱、学练提示、乐器知识与拓展资料,完成乐曲聆听、音色辨别、风格判断、情景表演,小组合作完成傣族月夜情景演绎
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