《演奏》鲁教版(五四)新教材小学音乐三年级下册我的音乐网页
核心素养目标通过竖笛练习曲的学习,感受不同速度、节奏、音型带来的音乐变化,建立稳定的拍感与音高概念,提升音乐审美感知力。审美感知了解竖笛这一常见的吹奏乐器,感受乐器演奏的乐趣,培养良好的音乐学习习惯与合作意识。文化理解掌握竖笛do、re、mi、fa的指法,能完整、流畅地演奏四首练习曲,做到节奏准确、音色平稳,提升竖笛演奏技能与音乐表现能力。艺术表现通过分层次练习、小组合作展示,巩固竖笛演奏技巧,尝试用不同速度演奏同一练习曲,培养音乐表现力与创造力。创意实践
情境激趣认识竖笛新朋友01PART
看图入境?初识竖笛同学们,今天我
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