第一单元探秘恐龙;这是“三角龙”的复原模型图,模型比图片更直观和生动。;提问:
“上节课我们画出了恐龙的样子,今天我们要把这些画变成真正的立体模型!你们看,博物馆里的恐龙模型就是这样做的。”;任务:
按照我们绘出的复原图,用一些材料把恐龙模型做出来。;提问:“要制作一个恐龙模型,我们首先
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