全概率公式课件2025-2026学年高二下学期数学人教A版选择性必修第三册.pptxVIP

学习目标

1.结合古典概型，掌握全概率公式，并会利用全概率公式计算概率(数学抽象、数学运算).

2.了解贝叶斯公式，并会简单应用(数学抽象、数学运算).;

□过渡思考：即将学习的全概率公式，本质上就是「概率乘法公式」+「互斥事件加法公

式」的综合应用。;

创设情境·抽签公平性问题

生活问题：抽签到底公不公平

从有a个红球和b个蓝球的袋子中，每次随机摸出1个球，摸出的球

不再放回.显然，第1次摸到红球的

大.那?

呢?

认知冲突：直觉vs严谨

抽签具有公平性，概率应该与第一次一样，但第2次的结果客观上受到第1次摸球结果的影响。这需要我们进行严格的数学证明来验证直觉是否正确。;

设：R?=“第i次摸到红球”,Bi=“第i次摸到红球”,i=1,2.

互斥情况01:第一次红球，第二次红球：事件R?R?

互斥情况02:第一次蓝球，第二??红球：事件B?R?;

探究新知·代入计算验证公平性;

条件一：两两互斥

任意两个子事件之间没有交集

条件二：完全覆盖

所有子事件的并集等于整个样本空间：A?UA?U…UAn=Ω

条件三：正概率约束

每一个划分出的子事件发生的概率必须大于0,即P(Ai)0;

全概率公式;

典型例题

课本例4某学校有A,B两家餐厅，王同学第1天午餐时随机地选择一家餐厅用餐。如果第1天去A餐厅，那