第4课《我们住这里》教案 浙教版人自然社会二年级上册.docxVIP

人自然社会第4课我们住这里

课题

我们住这里

单元

第一单元

学科

人自然社会

年级

二年级

教材分析

《我们住这里》该课时教材编排了“我们小区介绍一家乡器材介绍一家乡美景介绍”的系列学习活动，能够让学生理解家乡的地理，能够理解家乡的情况。并且能够从家乡发展和风景中学会相关知识。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合二年级学生认知特点。

教学目标

1、了解到自己属于某个特定的地方或社区，增强归属感和认同感。意识到家庭和社区在生活中的重要性。

2、通过小组讨论与合作探究，丰富学习体验，提高团队协作能力。

3、能够利用网络资源查找相关资料，了解自己的家在哪里，以及它的历史、文化和特色，更加感恩和珍惜自己所拥有的一切。

重点

一、我们小区介绍

二、家乡器材介绍

三、家乡美景介绍

难点

1、家乡美景介绍

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入

新课

第4课我们住这里

板书课题。

视频导入。

观看视频

激发学生

对教学主题的思考、探讨和交流。

讲授新课

新知讲解

你家在哪儿?

我住在市区街道社区小区幢单元室。

我的家在城市里，社区里设施齐全。

大家都喜欢到这里来锻炼。

老人就餐可方便啦！

知识拓展

社区还有什么公共设施?

医疗卫生设施：设立社区卫生服务中心或诊所，为居民提供基本的医疗服务和公共卫生预防工作。

了解我的