第五单元 三位数加减（大单元教学设计解读）数学冀教版二年级下册2026.docx

第五单元三位数加减大单元教学解读

一、链接课标

本单元的核心素养表现为：数感、运算能力、推理意识、应用意识。

1.数感在本单元的具体表现为：

（1）理解三位数的位值意义（百位表示几个百、十位表示几个十、个位表示几个一），知道只有相同数位上的数才能直接相加减；

（2）能对三位数加减的结果进行估算（比如320+150大约是470），判断计算结果是否合理。

2.运算能力在本单元的具体表现为：

（1）掌握三位数不进位、进位加法和不退位、退位、连续退位减法的计算方法，能准确用竖式计算；

（2）理解“满十进1”“借1当10”的算理；

（3）会用交换加数位置、和减加数等方法验算加法，用差加减数、被减