分式的加减法
教学反思
本节课要求学生理解并掌握分式的加减运算法则,会运用它们进行分式加
减运算。
为了完成教学目标,我先让学生做两道同分母分数加减法的计算题,让学
生通过类比的方法,得出同分母分式运算法则及注意事项,然后遵循由浅入
深,由简到繁的原则,先讲同分母分式的加减,同分母分式的加减法比较容
易,它是进一步学习异分母分式加减法的基础。异分母的分式加减运算与同
分母分式加减运算相比要因难一些。这里主要是做好转化”工作,即把异分
分式的加减法
教学反思
本节课要求学生理解并掌握分式的加减运算法则,会运用它们进行分式加
减运算。
为了完成教学目标,我先让学生做两道同分母分数加减法的计算题,让学
生通过类比的方法,得出同分母分式运算法则及注意事项,然后遵循由浅入
深,由简到繁的原则,先讲同分母分式的加减,同分母分式的加减法比较容
易,它是进一步学习异分母分式加减法的基础。异分母的分式加减运算与同
分母分式加减运算相比要因难一些。这里主要是做好转化”工作,即把异分
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